Le travail avec les parents en thérapie psychomotrice
les parents dans la séance, l'espace de l'enfant, l'espace des parents, la guidante parentale en psychomotricité

FORMATRICES
Madame Estela ROITMAN, Psychomotricienne, chargée d’enseignement à l’UPMC, Institut de Formation en Psychomotricité Université Paris VI.
Madame
Lucie ST GES, Psychomotricienne, intervenante à l’UPMC. Praticienne du Bilan Sensorimoteur A. Bullinger.

NIVEAU DE CONNAISSANCES PRÉALABLE REQUIS POUR SUIVRE LA FORMATION
Psychomotriciens en exercice.

OBJECTIFS
Dans leur pratique de thérapie psychomotrice, les psychomotriciens sont amenés à travailler avec les parents afin d’accompagner le processus thérapeutique.
Comment permettre l’émergence d’un espace pour l’enfant tout en accompagnant les parents dans ce processus de changement ?
Comment réfléchir au cadre thérapeutique proposé ?
Comment penser et construire l’anamnèse psychomotrice, les entretiens, le retour de bilan ?
Il s’agira dans une perspective psychodynamique et psychomotrice de préciser le rôle et la place que peuvent prendre les parents, et l’étayage que peut apporter le psychomotricien.

COMPÉTENCES VISÉES
À l’issu de la formation les stagiaires :
- Auront une meilleure compréhension de la parentalité et les mécanismes psychiques en jeu ;
- Sauront mieux se représenter la façon dont le psychomotricien peut participer à soutenir la fonction parentale ainsi que ses limites ;
- Seront capables d’orienter les parents vers des consultations spécialisées si besoin.

CONTENU DE LA FORMATION
A partir des apports théoriques (entre autres) de Winnicott, Wallon, Ajuriaguerra, Bullinger, Bolwby, Anzieu et Stern nous traiterons les notions de dialogue tonique, accordage affectif, moi peau, régulation tonico- émotionnelle, attachement, ainsi que la guidance parentale, le soutien de la fonction parentale, et l’alliance thérapeutique.
Nous aborderons et approfondirons la notion de cadre, sa mise en place, au sein d’une institution et en cabinet libéral.
Sera abordée également la prise en compte de la psychopathologie parentale et ses avatars. La question des écrits et leur transmissibilité sera également traitée.

MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Lecture de textes proposés à l’avance aux participants.
Bases théoriques et articulation avec la clinique apportée par les formatrices.
Analyse de cas cliniques apportés par les stagiaires.

MODALITÉS DE SANCTION DE LE FORMATION
A l’issue de la formation, évaluation de la formation par les stagiaires.
Remise d’une attestation de fin de formation.

ORGANISATION
Cette formation théorico-clinique de 35h (3 jours + 2 jours)
sera dispensée pour un groupe de maximum 14 stagiaires :

2019 : Les 29, 30 et 31 octobre puis les 16 et 17
décembre 2019.

Nota Bene : d’une année sur l’autre, la formation sera
reconduite selon les mêmes modalités.

LIEU : 
Paris

TARIFS
- Prise en charge par l’employeur : 875€ TTC
- Prise en charge individuelle : 575€ TTC (155€ d’arrhes).
Jeune professionnel, chômeur : 470€ TTC (140€ d’arrhes).
Réduction de 50€ accordée aux adhérents.