Soutenir les premiers liens et le développement psychomoteur par la voix, parlée et chantée



FORMATRICE
Madame Sophie HIERONIMUS, psychomotricienne, chargée d’enseignement à la Sorbonne Université, Institut de Formation en Psychomotricité Paris VI, formatrice, chanteuse, praticienne en psychophonie.
s.hieronimus@yahoo.fr

NIVEAU DE CONNAISSANCES PRÉALABLE REQUIS POUR SUIVRE LA FORMATION
Psychomotriciens et praticiens de santé. Pas de prérequis en chant.

OBJECTIFS
- Etudier l’environnement sonore de l’enfant pour en améliorer la qualité ;
- Réfléchir à l’importance de la voix dans les premiers liens d’attachement ;
- Découvrir la voix dans sa portée relationnelle et expressive ;
- Appréhender la voix pour ses qualités d’éveil, d’apaisement ou de stimulation de l’enfant ;
- Ecouter pour adapter sa réponse vocale ;
- Développer un usage varié de sa propre voix pour un accompagnement de l’enfant plus ajusté ;
- Penser l’accompagnement des parents pour un usage optimal de leur voix parlée et chantée.

COMPÉTENCES VISÉES
- Adaptation de l’environnement sonore et vocal selon les besoins de l’enfant ;
- Ecoute plus fine des signaux vocaux de l’enfant et capacité d’ajustement par sa propre voix ;
- Soutien et stimulation du développement de l’enfant par sa propre voix.

CONTENU DE LA FORMATION
- Théorie : la notion d’attachement et l’importance de la voix dans la relation maternelle primaire ; voix et oralité ; voix et émotion ; anatomie et physiologie de l’appareil phonatoire ; qualités de la voix humaine (timbre, prosodie, intensité, rythme…) ;
- Pratique : la voix, des premiers bruitages au langage et au chant ; jeux d’écoute et d’improvisation ; exploration de la diversité des qualités de la voix pour une palette expressive plus large et plus maîtrisée ;
- Constitution d’un répertoire de chansons adapté aux divers besoins de l’enfant, d’éveil, d’apaisement, de stimulation, réflexion sur le choix des chansons en fonction des objectifs thérapeutiques.

MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
- Explorations personnelles en ateliers corporels avec mises en situation pratique ;
- Documentation : planches anatomiques, support théorique, articles et vidéos, partitions ;
- Micro-projet clinique personnel, élaboré en intersession sur le lieu professionnel et présenté à l’ensemble du groupe. Analyse commune de la démarche ;
- Temps d’échanges et réflexion théorico-clinique mettant en lien les explorations pratiques et les expériences professionnelles (témoignages, questionnements, vignettes cliniques).

MODALITÉS DE SANCTION DE LA FORMATION
A l’issue de la formation, évaluation de la formation par les stagiaires.
Remise d’une attestation de fin de formation.

ORGANISATION
Cette formation de 42h (2 fois 3jours) est dispensée pour un groupe de maximum 12 participants.
2019 : les 30, 31 mars et le 1er avril puis les 28,29 et 30 septembre 2019.
En intra institutionnel (néonatalogie, pédiatrie) : nous consulter.

LIEU : Paris XIVème

TARIFS
- Prise en charge par l’employeur : 1140€ TTC
- Prise en charge individuelle : 680€ TTC (185€ d’arrhes).
Jeune professionnel, chômeur : 550 € TTC (150€ d’arrhes).
Réduction de 50€ accordée aux adhérents.