« LES GESTES QUI SOIGNENT »
Milan les 4, 5 et 6 avril 2014
SOMMAIRE
Introduction
Francesca NERI, Université de Milan-Bicocca
Professeure de neuropsychiatrie infantile
Les gestes qui soignent – performance gestuelle
Philippe MERCIER, acteur, metteur en scène.
Benoît LESAGE, IRPECOR, Université Pierre et Marie Curie
Médecin, formateur en danse-thérapie.
Judith KAZMIERCZAK, psychomotricienne et danseuse.
THÉORIE
Neurones canoniques en thérapie psychomotrice – l’acte au cœur du changement
Claudio AMBROSINI, Centre RTP (Recherche et Thérapie Psychomotrice), Milan
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
Neurones miroirs, simulation incorporée et interaction sociale
Martina ARDIZZI, Département de Neurosciences, Université de Parme
Psychologue
La sensomotricité entre construction de soi et dialogue intersubjectif
Ferruccio CARTACCI, Milan
Psychomotricien, psychothérapeute
Relation, Geste, Expression: une perspective neuroscientifique
Vittorio GALLESE, Département de Neurosciences, Université de Parme
Professeur de physiologie
La relation dans les espaces virtuels : le geste imaginé et le corps déconnecté
Daniele LA BARBERA, Crocetta Rachele SARTORIO, Giuseppe COLLI, Département de biomédecine expérimentale et de neurosciences cliniques – Unité de psychiatrie, Université de Palerme.
Introduction à la discussion : à propos de Jomo et Eva
Jean José BARANES, membre titulaire de la Société Psychanalytique de Paris,
Psychiatre et psychanalyste.
L’étayage psychomoteur : du mouvement inné au geste organisé
Suzanne ROBERT-OUVRAY, Université Pierre et Marie Curie, Paris
Psychomotricienne, psychologue clinicienne
L’effondrement et l’angoisse d’effondrement : le psychomotricien et la chute
Éric PIREYRE, ISRP (Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice) Paris et Marseille, Paris VI, Lille, toulon et Rouen
Psychomotricien
CLINIQUE
L’identité du geste : mouvement, acte, action dans l’évaluation neuropsychomotrice
Maria Cristina ARCELLONI, Centre RTP (Recherche et Thérapie Psychomotrice), Milan
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
L’enfant dyspraxique : évaluation neuropsychomotrice et spécificité des épreuves
Elisabetta MAGNIFICO, Centre RTP, Milan
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement), psychomotricienne
La relation corporelle : créer le lien entre passé et futur chez l’enfant adopté
Francesca MINOTTI, Milan
Psychomotricienne et TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
Serafina SECCHI, Lecco
Psychomotricienne et TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
De « voir » à « regarder » dans la relation thérapeutique de rééducation
Renata NACINOVICH, Département de médecine et de chirurgie, Université de Milan-Bicocca; clinique de neuropsychiatrie infantile, Hôpital San Gerardo, Monza
Neuro-pédopsychiatre
Le dialogue tonico-corporel dans la thérapie d’enfants ayant des difficultés de communication et dans la formation du TNPEE
Paola Marina SAVINI, ULSS 3, Bassano del Grappa, Vicenza
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement), logopédiste
Relation et vision dans les premières années de la vie
Monica SONI, Fondation Robert Hollman, Cannero Riviera (VB)
Psychologue, psychothérapeute
Elisa MORONI, Fondation Robert Hollman, Cannero Riviera (VB)
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement), psychologue
La relaxation psychosomatique : la dialectique Corps réel/Corps imaginaire
Anne VACHEZ-GATECEL, membre du CIPS (Centre International de Psychosomatique), Directrice de l’IFP Pitié-Salpêtrière UPMC
Psychomotricienne, Psychologue clinicienne
Un soin sans âge au centre du temps : la conscience de soi dans l’interaction du soin corporel tout au long de la vie
Geneviève PONTON, Pau, Université Victor Segalen, Bordeaux, Université Pierre et Marie Curie, Paris
Psychomotricienne, formatrice
Intentionnalité du geste : quelle adresse ?
Benoît LESAGE, IRPECOR, Université Pierre et Marie Curie
Médecin, formateur en danse-thérapie.
Adolescence et relaxation : des gestes qui parlent
Catherine POTEL, IFP Salpêtrière, Université Pierre et Marie Curie, Paris, association « Vivre l’eau »
Psychomotricienne, psychothérapeute à médiation corporelle et en relaxation analytique SAPIR
Membre de l’AREPS, association de relaxation analytique Sapir
Membre du conseil scientifique de la SFPEADA, société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et disciplines associées
Enseignante à là l’IFP Pitié Salpêtrière, Université Pierre et Marie Curie et formatrice de l’association Vivre l’eau.
APPROCHES ET MÉTHODES
Le geste ailleurs : psychomotricité et troubles du spectre autistique
Fiorenza BROGGI, Patrizia STOPPA, Sara PASTA, Maura MUTTI, Alessandra CORNELLI,
Université de Milan-Bicocca
Geste et conscience du geste : l’approche c.m.i. (cognitif – motivationnel – individualisé)
Maria Luisa GAVA, Milan
Psychologue, psychothérapeute
L’approche sensorielle dans le traitement des troubles du spectre autistique : définition et finalité d’un laboratoire sensoriel
Rossella FRACCHIOLLA, Association SiR-ANFASS, Milan ; Centre Mafalda Luce pour les troubles envahissants du développement, Milan
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
Donata CASTIELLO, Université de Milan
Psychomotricienne, professeure à l’Université de Milan
Perspectives transgénérationnelles et triangulaires de l’attachement et psychomotricité : une expérience de formation des auxiliaires de vie sociale
Chiara LATINI, Rome
Psychologue clinicienne, psychothérapeute
Le geste, le corps et le jeu dans la thérapie neuropsychomotrice parent-enfant
Margherita MOIOLI, Hôpital San Paolo, Milan
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
La rééducation spatiale de la dyspraxie avec la méthode SaM (sense and mind)
Annalisa RISOLI, Fondation Don C. Gnocchi Onlus, Centre Ronzoni-Villa, Seregno ; Association SpazialMente aps, Milan
Médecin spécialiste en médecine physique et de réadaptation (MPR)
De l’espace des gestes à l’effet spatial : l’approche sensorimotrice A. Bullinger
Anja KLOECKNER, Université Pierre et Marie Curie, CHU Pitié-Salpêtrière, Paris
Psychomotricienne, psychologue clinicienne
L’accompagnement institutionnel : repères théoriques
Béatrice MASSOUTRE, association ARISSE, CMPP Versailles
Université Pierre et Marie Curie, Faculté de Médecine Pitié-Salpêtrière
Psychologue clinicienne
INTERDISCIPLINARITÉ
La co-conduction du groupe thérapeutique : un modèle d’intégration multidisciplinaire
Flavia RIGHI, Hôpital de Melegnano, Vizzolo Predabissi (MI)
Psychologue chef de service, psychothérapeute Gruppoanalitica (C.O.I.R.Apg) U.O.N.P.I.A. de Rozzano
Francesca ZORDAN, Hôpital de Melegnano, Vizzolo Predabissi (MI), U.O.N.P.I.A. de Rozzano
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
MÉDIATIONS ET TECHNIQUES
Geste, musique, interaction sociale : développement des capacités d’interaction chez les personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme
Stefano CAINELLI, Laboratoire d’observation, de diagnostic et de formation, Département de Psychologie et de Sciences cognitives, Université de Trente
Psychologue, musicothérapeute
Les médiateurs en thérapie : le rôle des animaux
Orsola CARDIN, Hôpital Niguarda, Milan
Psychomotricienne et TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
Anna MARONATI, Hôpital Niguarda, Milan
Psychologue, psychothérapeute
L’eau et la relation thérapeutique : l’expérience du laboratoire de psychomotricité dans l’eau à l’Institut Dosso Verde de Milan
Massimo CASERINI, Institut Dosso Verde, Milan
Psychomotricien et TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
Le geste : de la trace au signe graphique à l’écriture
Marina MASSENZ, Université de Milan-Bicocca
Psychomotricienne, formatrice
Le geste orchestral qui donne le ton à la relation
Licia SBATTELLA, École polytechnique de Milan, Fondation Sequeri Esagramma
Bioingénieure, psychologue, psychothérapeute, musicienne
Des gestes qui parlent : transes en danse des Pouilles au Maghreb
Mounira YAGOUBI, Association Art en migration
Danseuse-chorégraphe et enseignante des répertoires traditionnels d’Afrique du Nord
Les groupes thérapeutiques à médiation théâtrale
Anna ALEXANDRE DANAN, Université René Descartes et Pierre et Marie Curie, Paris
Chargée de formation, médiations théâtrales, thérapeute en psychomotricité
Le geste graphique
Marie-Christine DESMARESCAUX-BULLE, Institut de Formation des Psychomotriciens de Lille
Psychomotricienne D.E – Cadre de Santé – Graphologue SFDG
FORMATION
Le modèle de formation du TNPEE en Italie
Fiorenza BROGGI, Université de Milan-Bicocca
Responsable pédagogique TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
Le geste en suspens : la relaxation comme outil de formation
Maria Teresa PERSICO, Milan
TNPEE (Thérapeute en neuropsychomotricité du développement)
CONCLUSION
Conclusion en forme d’ouverture
Michel BASQUIN, Université Pierre et Marie Curie, Paris
Professeur émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent